Happy Children's Day

　　Children's Day is June 1st. Children's Day is for every child. It is the happiest day for the children all over the world.

节目一：小朋友演唱歌曲Happy Children’s Day

　　Happy happy happy Children’s Day
　　La la la la la la, happy Children’s Day　

　　动作分解：歌曲曲调同《happy everyday》

　　第一遍小班小朋友唱，动作：前两个happy在单边体侧摇动小手，第三个happy两只小手同时摇动，children's day双手食指指在腮边，做happy状。La拍手。

　　第二遍中班小朋友唱，动作：happy双手在体侧逐渐上升，同时双手摇动，双脚作原地踏步状。La在头顶上方拍手。

　　第三遍大班小朋友唱，动作：happy作体操动作，伸展运动，children' s day两个小朋友之间拍拍手，la’也是同样的动作。

　　最后可以让全场的小朋友和爸爸妈妈一起来演唱，动作可以灵活变化，在children's day节拍时，让小朋友和爸爸妈妈碰碰屁屁，互相拥抱，营造快乐气氛。

节目二：我们小朋友，大家在一起和睦相处，快乐才会长久、甜蜜。幼儿园里是我家。

故事表演：I need your help

附：剧本
　　I need your help

　　主要人物：Piggy（小猪）、Rabbit（小兔）、Puppy（小狗）、kitty（小猫）、Big Bad Wolf（大灰狼）

　　主要道具：萝卜、斧子、小鱼、房子、篱笆、门、篮子

　　主要表演过程：

场景一：背景音乐：噜 噜 噜 噜 噜……

　　Piggy（小猪出场）
　　Pi：Hello everyone! I’m Piggy. As you see, I’m a happy pig. I like my life. I have a solid house and I’ll never be afraid of the big bad wolf. So I never need anyone’s help and I never help anyone. Now I will go to the market.
　　背景音乐起
　　老师旁白：大家好，我是小猪，正如你们所见，我是一只快乐的小猪。我喜欢现在的生活，也不害怕那只大灰狼，因为有坚固的房子保护我，所以，我从不需要别人的帮助，也从不帮助其他人。

场景二：背景音乐：拔萝卜

　　Rabbit出场
　　R：Wow, so big a radish. It looks very nice, and must be delicious.
　　（嘿呦，嘿呦，嘿呦……拔萝卜，radish就是指萝卜）
　　（擦汗）It’ s so hard!（坐在地上）
　　（看到Piggy）Hi，Piggy. Look，such a big radish. I need your help. Could you help me?
　　Pi: (摇摇头)I never need anyone’ s help, and I never help anyone.　（挎着篮子走远了）

场景三：背景音乐：（劈柴声）

　　Puppy出场
　　Pu: chip-chop chip-chop chip-chop Joe
　　Chip-chop chip-chop chip-chop Joe
　　One big blow,
　　Touch my toe!
　　（Puppy的斧子不小心砍到了脚，他捂着脚，跌坐在地，表情痛苦）
　　（声音颤抖）Hello Piggy! I hurt my toe. I need your help! Could you help me?
　　Pi：（摇摇头）I never need anyone’ s help and I never help anyone!

场景四： Kitty出场

　　K: Oh, big fish! （拽动钓鱼杆，使劲拉绳）Oh I can’ t do it by myself!（向Piggy招招手，小声说道）Piggy，quickly! Help me! Fish, very big fish!
　　Pi:（摇摇头）I never need anyone’ s help and I never help anyone!
　　K: (大声)Piggy，Piggy.(鱼都吓跑了)
　　（沮丧）Oh，my fish.

场景五：背景音乐：（大灰狼）

　　Wolf出场（蹑手蹑脚）
　　Piggy察觉到wolf在不远处跟着它，加快脚步，跑起来。
　　音乐：Who is afraid of the big bad wolf
　　Pi：I’ m afraid of you，I have strong fense.
　　W：I can catch you，little pig.（冷笑）
　　Pi；Fense, fense ward off the wolf.
　　F：You never need anyone’s help.
　　（Fense run away）
　　老师旁白：小篱笆跑开了。（fense就是指小篱笆）
　　Wolf：Ha ha ha……
　　Pi：Fense, come back. Come back! I need your help!
　　(回头看看一步步走来的大灰狼，急忙跑向房子)
　　（哼）But I have my strong door.
　　音乐：Who is afraid of the big bad wolf
　　W: (砸门)
　　Pi：Door, door ward off the wolf.
　　D: You never need anyone’s help.
　　(Door run away)
　　老师旁白：门也走开了，可怜的小猪，还会有人愿意帮助他吗？
　　Pi:Help! Help! Who can help me? I need someone’s help. (苦)
　　W:（一步步走近小猪）
　　老师旁白：看，谁来了，是小兔、小狗和小猫。 他们合力赶走了大灰狼。
　　小猪别哭了，大灰狼被赶走了。
　　Pi：（羞愧的）Thank you ! I’m sorry. Now I know, we all need the other’s help. We should help each other. We’re friends, aren’t we?
　　合：Yes, we are!

结尾：背景音乐：The more we get together, the happier we’ll be!
（小朋友一起非常高兴地跟随音乐跳舞，）

节目三：互动游戏

1.超市大赢家

　　游戏玩法：准备已学单词卡片两套
　　小朋友和爸爸/妈妈一组，面对面站立，老师站在小朋友的身后出示卡片，家长来形容物品特性，小朋友进行猜测：Is it xxx？并从自己的卡片中找出相对应的事物。当小朋友猜对时，卡片就可以放到爸爸或妈妈的购物篮中，即可赢得一分，计分分胜负。
　　一次组织4组，也可以以班为单位，评选出班里最棒的家庭组合。

2.我和爸爸过地雷

　　游戏玩法：小朋友和自己的爸爸一组，亲子游戏，在塑胶场地上用彩带围出3～4条跑道，并将小气球固定在各处，也可以在跑道中间位置拉上一根比小朋友略高的细绳，气球代表地雷，在游戏过程中不可以碰到。在游戏的过程中，爸爸要一直牵着小朋友的手，不能松开。
　　小朋友与爸爸分站跑道两头，游戏开始后，爸爸要先跑向自己的小宝贝，手中还要拿上一个娃娃头饰，跑到后将头饰带到孩子头上，孩子就看不到外面的道路状况，完全在爸爸的带领下前进。过程中，大手和小手不能分开。以速度分胜负。（注意场地情况，保证安全）