《乡村老师》教学系统解析
时间:2025-11-20 | 作者: | 阅读:0或许许多的朋友想知道《乡村老师》教学系统解析,下面让心愿游戏为你带来这方面的答案,快来看看吧。
《乡村老师》教学系统解析:
一、课堂操作技巧
心情是关键:
学生的心情值直接决定其获取知识的效率。尽量让所有学生的心情保持在75以上,以获得10%的学习效率加成。心情过低时,可通过谈话、课外活动(如踢毽子)或使用零食(如爆米花)来提升。
课程安排:
合理的每周课程比例是 3节主科(语数英)+ 2节副科(音体美)+ 1节实践课(钓鱼/种植)。副科和实践课能有效提升学生心情和综合素质。
二、卡牌与教具搭配
卡牌优先级:
优先拿“1”和“2”的“温故知新”牌,以及“灵感”牌。“通透”牌可用于删除一些低效的卡牌。目标是构筑一个高效、紧凑的卡组。
核心教具:
笔记本(与“反向的钟”搭配效果极佳)、骰子(彩色+6倍率时非常强大)是前后期都强力的教具。优先选择能提供强化效果(多一个词条)的教具。
三、学生因材施教
学霸型(基础成绩90+):
重点安排副科和实践课,冲击重点高中。课后可赠送烹饪后的“溪石斑鱼”等食物提升好感度和能力。
潜力型(成绩70-89):
主科与副科均衡搭配,课后安排“晚自习”辅导,并使用稀有教具。
偏科型(某科低于60):
每周增加薄弱科目的课程,邀请该科成绩好的学生组成学习小组。
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