今年秋季，美国纽约州西部公立萨拉曼卡市中央学区将迎来一位特殊的“助教”——由 Realbotix 提供的人形机器人 Sally。

她拥有硅胶皮肤和棕色长发，外形高度逼真，但核心职责是协助教师，而不是取代教师。

这一试点项目旨在探索 AI 在教育中的安全应用，同时强调课程内容可控、学生隐私受保护，并允许学生随时获得辅导。

一、Sally 是谁？——外形逼真，专注辅助教学

Sally 采用 Realbotix M-Series 平台，保持固定坐姿，不会在教室中走动。

她的硅胶皮肤和棕色长发使其外观高度逼真，但她的角色是辅助教学，而非取代教师。

Realbotix 与学区公布的方案中，Sally 的训练材料仅限萨拉曼卡市中央学区课程，不接触开放互联网，确保课程内容完全可控。

二、技术特点：封闭网络与隐私保护

整套系统运行在封闭网络中，不连接公共互联网，因此无法获取能够识别学生身份的个人信息。

每名学生通过专属识别码登录，Sally 能够延续之前的对话，并按照学生过去的学习表现调整辅导内容。

这种设计从源头保护了学生隐私，也避免了外部数据污染。

三、学生交互：个性化辅导与全天候助手

学生不仅可以通过 Sally 即时交流，还能通过笔记本电脑使用配套的 AI 虚拟助手 Optio。

Optio 提供作业辅导、课程生成和 100 多种语言的翻译服务，全天 24 小时可用。

Sally 则根据学生的历史表现，提供定制化的辅导内容，真正实现“一人一策”。

四、安全措施：不说谎、不编造，遇险自动警报

为防止 AI 编造答案，Sally 在无法回答时会明确说“我不知道”，而不是胡编乱造。

此外，一旦学生提到自残等危险行为，系统会自动向管理人员发出警报。

这种设计在保障学生心理健康的同时，也降低了 AI 误判的风险。

五、实施计划：2025 年秋季入学，首批服务约 500 名学生

Sally 最初将进入高中 AI 与机器人课程，教学内容以苹果联合创始人史蒂夫·沃兹尼亚克开发的课程体系为基础。

预计到 9 月，机器人将服务约 500 名学生。

学区希望通过实际应用，验证 AI 助教的有效性。

六、争议与展望：各方态度不一，仍有待检验

目前，纽约市已经暂停采购教育科技产品，纽约州教师工会也要求对 AI 设置严格限制。

萨拉曼卡市中央学区却朝着相反方向迈进，成为先行者。

至于到今年秋季，学生是否愿意信任 Sally、教师是否认为 Sally 真正有用，以及学生数据能否始终封闭保存，都有待实际检验。

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